{
  "schema_version": "uzbekedu.russian_ms.source_mock.v1",
  "id": "russian-ms-source-mock-01",
  "title": "Test 1",
  "language": "ru",
  "total_questions": 45,
  "automatically_graded_questions": 44,
  "duration_minutes": 180,
  "origin": "teacher_pdf_curated_no_ai_questions",
  "ai_generated_questions": 0,
  "release_status": "SOURCE_AUDIT_PREPILOT",
  "disclaimer_uz": "Savollar teacher PDF manbalaridan olindi; AI yangi savol yozmadi. Manbadagi xato kalitlar mustaqil tekshirilib tuzatildi. Esse avtomatik baholanmaydi.",
  "source_manifest": [
    {
      "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
      "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0",
      "role": "primary source"
    },
    {
      "file": "Milliy sertifikat 3- variant (1).pdf",
      "sha256": "a4476041419d533a7ec1b698d33fd553a26dc05f09772d4f91aa53da2b4a2ccd",
      "role": "replacement and current-format source"
    },
    {
      "file": "Milliy sertifikat 1-variant (1) copy.pdf",
      "sha256": "c8a2d9193d8146024bb383c6493dc4a35c3d418ea45e8f2bd95a8b58897a80d5",
      "role": "unambiguous open-answer replacement source"
    },
    {
      "file": "Milliy sertifikat 2-variant (1).pdf",
      "sha256": "829dfcea74a5f3fad3d8e267a679f7b9fa26f950bd640b58fd5a38646d78844d",
      "role": "unambiguous literature open-answer source"
    },
    {
      "file": "Milliy sertifikat 6-9 variantlar (1).pdf",
      "sha256": "fb0f7fa95a43f3c81b87ccc053616ec5591986302e65e93d7377c426ebe7e7a3",
      "role": "current-format literary-device and meter source"
    }
  ],
  "passages": {
    "museum": {
      "title": "Музей изящных искусств",
      "text": "Наша страна гордится такими собирателями музейных коллекций, как Павел \nТретьяков, Савва Мамонтов,  Сергей Щукин. Среди них Иван Цветаев занимает особое \nместо. Он не был ни богатым владельцем коллекции произведений искусства, ни \nмеценатом. Жил на профессорское жалованье и собирал деньги у всех возможных \nдарителей, чтобы создать в России первый музей истории архитектуры и скульптуры \nдревности, средних веков и эпохи Возрождения. Это подвижническое дело он совершил, \nговоря современным языком, на общественных началах, т.е. без всякого вознаграждения.  \nИстория создания Цветаевым Музея изящных искусств беспрецедентна. Он начал в \nбуквальном смысле на пустом месте, там, где когда -то был плац для верховой езды. \nСначала не было ни денег, ни коллекций. Но была готовность полностью посвятить себя \nэтому благородному делу при ясном понимании, что «путь создания новых \nобщественных учреждений, при всей высоте их целей и несомненной полезности их, не \nтриумфальный путь, раз материальная сторона основывается на пожертвованиях частных \nлиц».  \nСбор пожертвований на создание Музея изящных искусств начался в 1894 году. \nЗвонили колокола по скончавшемуся императору Александру III, и в это время отходила \nодна московская старушка. Слушая колокола, она пожелала чтобы оставшееся после неё \nсостояние пошло на богоугодное заведение памяти почившего государя. Состояние было \nнебольшое: всего  только двадцать тысяч. С этих -то двадцати старушкиных тысяч и \nначался музей.  \nВ 1895 году Цветаев совершил поездку в Европу и посетил большинство ведущих \nмузеев в Дрездене, в Париже, в Лондоне, музеи Италии, фиксируя отличия одного от \nдругого, подробно осматривая «скульптурный материал», знакомясь с методами \nнаилучшего сохранения памятников и самыми удачными системами размещения \nэкспонатов в залах. Он составил наиболее полный каталог изваяний, которые хотел иметь \nу себя.  \nТогда Цветаев вспоминал: «Каждый существенный нумер этого Музея приобретён \nдля него только после старательного осмотра мною подлинников, рассеянных по \nгосударственным и общественным собраниям, по церквам, публичным зданиям, \nплощадям и улицам цивилизованного мира».  \nОснованный им Музей изящных искусств –  с 1932 года Государственный музей \nизобразительных искусств им. А.С. Пушкина – стал главным итогом его жизни.",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 3,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      }
    },
    "longevity": {
      "title": "Творчество и долголетие",
      "text": "Примеры долголетия людей, в труде которых значительную роль играют элементы \nтворчества, настолько многочисленны, что трудно не задуматься над вопросом, \nсуществует ли на самом деле закономерность между творчеством и феноменом \nдолгожительства или это –  не больше, чем наши субъективные представления, \nоснованные на случайно выбранных памятью биографиях?  \nВообще-то, чисто теоретически такие представления не противоречат \nфундаментальным биологическим закономерностям.  \nИсследования ученых показали, что одна из особенностей старения –  снижение \nадаптационных способностей организма, вызванное ослаблением нервной системы, \nкоторое уменьшает сопротивление болезням и другим неблагоприятным условиям. \nБольшинство долгожителей имеют сильный тип нервной деятельности, в старости они \nсохраняют особенности биоэлектрической деятельности мозга, свойственной молодости.  \nА так как наша «нервная система в высокой степени саморегулирующаяся, сама \nсебя поддерживающаяся и даже совершенствующаяся, восстанавливающаяся» (И.П. \nПавлов), то можно сказать, что с ослаблением своей нервной системы может бороться \nкаждый.  \nИ тем не менее, как ни убедительна эта логика, все же она требует статистической \nпроверки. С этой целью мы провели анализ биографических данных 26855 ученых, \nинженеров, изобретателей, артистов, режиссеров, композиторов, певцов, музыкантов, \nскульпторов, ювелиров, писателей. Мы прекрасно отдаем себе отчёт, что эти профессии \nне исчерпывают «перечня» профессий, где необходим постоянный творческий труд. Но \nмы остановились на этой выборке как на единственно возможной в данных условиях и \nпритом достаточно представительной и по количеству, и по временной глубине –  от \nантичности до современности.  \nЧто же выявил наш анализ? Самое главное –  длительность жизни людей \nтворческих профессий была значительно больше, чем средняя, во все эпохи. В античную – \nна 38 лет, в средние века –  на 40 лет, в XVI веке –  на 36,5 лет, в последующие века –  на 35,  \n36 и 25 лет, в XX веке –  на 8 лет. Причем вплоть до XIX века разрыв  между \nпродолжительностью жизни творцов и остального населения оставался примерно \nодинаковым.  \nА теперь посмотрим на другой фактор –  материальное благосостояние \nобеспеченность пищей, одеждой, жильём.  \nВ 1965 – 1970 годы в среднем по всей планете люди жили 53 года, но в Центральной \nАмерике – 39 лет, а в Европе –  71 год. В Древнем Риме жрецы жили 58 лет, а рабы –  17. \nОднако вряд ли стоит переоценивать влияние материальной обеспеченности. Члены \nдинастии Романовых жили в XVII – XIX веках в среднем 49,4 года, а русские писатели в тот \nже период – 55,4 года.  \nИтак, приведенные выше данные –  при всей их фрагментарности позволяют, на \nнаш взгляд, утверждать: теоретические представления о том, что творческий труд –  \nфактор хотя, конечно же, не единственный, но прямо связанный с долгожительством, \nимеют статистическое подтверждение.",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 5,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      }
    },
    "courage": {
      "title": "Мужество",
      "author": "А. А. Ахматова",
      "text": "А.А.Ахматова \nМужество \nМы знаем, что ныне лежит на весах \nИ что совершается ныне. \nЧас мужества пробил на наших часах, \nИ мужество нас не покинет. \nНе страшно под пулями мёртвыми лечь, \nНе горько остаться без крова, − \nИ мы сохраним тебя, русская речь, \nВеликое русское слово. \nСвободным и чистым тебя пронесём, \nИ внукам дадим, и от плена спасём \nНавеки!",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 3- variant (1).pdf",
        "page": 6,
        "sha256": "a4476041419d533a7ec1b698d33fd553a26dc05f09772d4f91aa53da2b4a2ccd"
      }
    }
  },
  "questions": [
    {
      "number": 1,
      "source_page": 1,
      "domain": "Русский язык",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Укажите слова, в которых букв столько же, сколько и звуков. 1) юла; 2) юннаты; 3) солнце; 4) съест; 5) болеть; 6) друзья",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "C"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "1, 3, 4"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "1,2,3"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "2, 4, 6"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "3, 5"
        }
      ],
      "answer_display": "C) 2, 4, 6",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 3- variant (1).pdf",
        "page": 1,
        "sha256": "a4476041419d533a7ec1b698d33fd553a26dc05f09772d4f91aa53da2b4a2ccd"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "editorial_corrections": [
        "Source item used instead of a phonetic item requiring a less stable pronunciation judgement."
      ]
    },
    {
      "number": 2,
      "source_page": 1,
      "domain": "Русский язык",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Укажите, как называют того, кто покровительствует развитию искусства, науки, культуры.",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "C"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "спикером"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "визажистом"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "меценатом"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "менеджером"
        }
      ],
      "answer_display": "C) меценатом",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 1,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed"
    },
    {
      "number": 3,
      "source_page": 1,
      "domain": "Русский язык",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Какие приставки следует отнести к фонетическому написанию?",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "B"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "над-, об-, от-, под-"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "роз-, раз-, низ-, нис-"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "пре-, при-, на-, пере-"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "пред-, в-, с-, по-"
        }
      ],
      "answer_display": "B) роз-, раз-, низ-, нис-",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 1,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed"
    },
    {
      "number": 4,
      "source_page": 1,
      "domain": "Русский язык",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Укажите слова с безударной гласной а , проверяемой ударением.",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "D"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "выл..вить, г..ревать, д..рожить"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "т..пить, м..лоть, н..сить"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "раск..лоть, упл..тнить, погл..тить"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "упл..тить, хв..тать, раск..лить"
        }
      ],
      "answer_display": "D) упл..тить, хв..тать, раск..лить",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 1,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed"
    },
    {
      "number": 5,
      "source_page": 1,
      "domain": "Русский язык",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Определите, в каких словах «при-» входит в состав корня.",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "B"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "припев, прирост"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "присяга, природа"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "привоз, прицепить"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "принять, приписать"
        }
      ],
      "answer_display": "B) присяга, природа",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 1,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed"
    },
    {
      "number": 6,
      "source_page": 1,
      "domain": "Русский язык",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Найдите существительное, имеющее следующую характеристику: ср. род, несклоняемое, неодушевленное, нарицательное, конкретное.",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "A"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "кашне"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "шимпанзе"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "маэстро"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "пенальти"
        }
      ],
      "answer_display": "A) кашне",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 1,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed"
    },
    {
      "number": 7,
      "source_page": 1,
      "domain": "Русский язык",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "В каком примере есть слово категории состояния?",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "D"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "Лицо темнеет от загара."
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "Последние метры дистанции спортсмен бежал тяжело."
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "Если что-то делаешь, делай хорошо."
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "После дождя стало холоднее."
        }
      ],
      "answer_display": "D) После дождя стало холоднее.",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 3- variant (1).pdf",
        "page": 1,
        "sha256": "a4476041419d533a7ec1b698d33fd553a26dc05f09772d4f91aa53da2b4a2ccd"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "editorial_corrections": [
        "Source item used instead of invalid Primary Q7, whose options contained no defensible key."
      ]
    },
    {
      "number": 8,
      "source_page": 1,
      "domain": "Русский язык",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "В каком примере числительное пять управляет существительным?",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "D"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "Стало пятью тетрадями больше."
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "Не хватило пяти тетрадей."
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "К пяти тетрадям нет обложек."
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "Он купил пять тетрадей."
        }
      ],
      "answer_display": "D) Он купил пять тетрадей.",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 1,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed"
    },
    {
      "number": 9,
      "source_page": 1,
      "domain": "Русский язык",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Укажите предложение с составным именным сказуемым.",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "C"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "Позабылись правнуками рано грозные Олеговы походы."
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "Россия в XVIII веке стала догонять ведущие европейские страны."
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "Первое опубликованное стихотворение Ивана Алексеевича Бунина было связано с впечатлениями его детства и юности."
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "Мы намерены продолжить наше сотрудничество и в дальнейшем."
        }
      ],
      "answer_display": "C) Первое опубликованное стихотворение Ивана Алексеевича Бунина было связано с впечатлениями его детства и юности.",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 1,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed"
    },
    {
      "number": 10,
      "source_page": 2,
      "domain": "Русский язык",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые: Солнце снова выглянуло из -за туч (1) и осветило луг. Солнце выглянуло из -за туч (2) но на улице по -прежнему было холодно. Поют жаворонки (3) щебечут клёсты (4) суетятся на пруду гуси.",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "C"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "1,2,3,4"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "1,2,3"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "2,3,4"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "3,4"
        }
      ],
      "answer_display": "C) 2,3,4",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 1-variant (1) copy.pdf",
        "page": 2,
        "sha256": "c8a2d9193d8146024bb383c6493dc4a35c3d418ea45e8f2bd95a8b58897a80d5"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "editorial_corrections": [
        "Source punctuation item used to preserve the current BMB domain assigned to slot 10."
      ]
    },
    {
      "number": 11,
      "source_page": 2,
      "domain": "Русский язык",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Укажите предложение с ошибкой в образовании формы слова.",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "C"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "В лесу бывает много певчих птиц."
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "Охотники подошли к медвежьей берлоге."
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "Мы продолжали работу в самых труднейших условиях."
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "Альпинисты поднимались на самую высокую гору."
        }
      ],
      "answer_display": "C) Мы продолжали работу в самых труднейших условиях.",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 2,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed"
    },
    {
      "number": 12,
      "source_page": 2,
      "domain": "Русский язык",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Укажите ошибку в употреблении именной части составного сказуемого.",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "B"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "Гроза была хозяйкой этой ночи."
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "Ночью город кажется маленький."
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "У сильных и горе бывает сильным."
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "Вся жизнь есть мысль и труд."
        }
      ],
      "answer_display": "B) Ночью город кажется маленький.",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 2,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed"
    },
    {
      "number": 13,
      "source_page": 2,
      "domain": "Литература",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "В какой строке роды литературы не смешаны с жанрами?",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "D"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "эпос, роман, поэма"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "лирика, баллада, трагедия"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "лирика, стихотворение трагедия"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "басня, баллада, поэма"
        }
      ],
      "answer_display": "D) басня, баллада, поэма",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 2,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed"
    },
    {
      "number": 14,
      "source_page": 2,
      "domain": "Литература",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "В каком произведении XVIII века одно из центральных мест занимает тема воспитания дворянских детей?",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "A"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "«Недоросль»"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "«Горе от ума»"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "«Путешествие из Петербурга в Москву»"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "«Ода на день восшествия на престол императрицы Елизаветы»"
        }
      ],
      "answer_display": "A) «Недоросль»",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 2,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed"
    },
    {
      "number": 15,
      "source_page": 2,
      "domain": "Литература",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Какое произведение не принадлежит перу М. Цветаевой?",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "C"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "«Стихи к Пушкину»"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "«Стихи к Блоку»"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "«Лейтенант Шмидт»"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "«Ариадна»"
        }
      ],
      "answer_display": "C) «Лейтенант Шмидт»",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 2,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed"
    },
    {
      "number": 16,
      "source_page": 2,
      "domain": "Литература",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "В 90-е годы постмодернизма для литературной жизни стало специфическим явление литературных премий. Как называлась премия, учреждённая в 1992 году «За лучший русский роман»?",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "B"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "Триумф"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "Букеровская премия"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "Большая книга"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "Антибукер"
        }
      ],
      "answer_display": "B) Букеровская премия",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 2,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "editorial_corrections": [
        "Obvious source spelling and grammar were proofread."
      ]
    },
    {
      "number": 17,
      "source_page": 2,
      "domain": "Литература",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Подобный вопрос мучил героя всегда. И все же, когда Печорин задумывается над этим вопросом особенно сильно? \"... Зачем я жил? Для какой цели я родился?.. А, верно, она существовала, и, верно, было мне назначение высокое, потому что я чувствую в душе моей силы необъятные\".",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "C"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "после смерти Бэлы"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "после встречи с контрабандистами"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "перед дуэлью"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "после спора с Вуличем"
        }
      ],
      "answer_display": "C) перед дуэлью",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 3- variant (1).pdf",
        "page": 2,
        "sha256": "a4476041419d533a7ec1b698d33fd553a26dc05f09772d4f91aa53da2b4a2ccd"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "editorial_corrections": [
        "Source Q13 was moved to literature slot 17; wording and options were preserved."
      ],
      "source_question_number": 13
    },
    {
      "number": 18,
      "source_page": 4,
      "domain": "Работа с текстом",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "По мнению автора, история создания Музея изящных искусств ….",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "A"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "уникальна"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "традиционна"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "загадочна"
        }
      ],
      "answer_display": "A) уникальна",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 4,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "passage_id": "museum"
    },
    {
      "number": 19,
      "source_page": 4,
      "domain": "Работа с текстом",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Результатом поездки Цветаева в Европу в 1895 явилось ….",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "C"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "приобретение экспонатов для музея"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "сравнение музейных коллекций Европы"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "составление перечня желательных скульптур"
        }
      ],
      "answer_display": "C) составление перечня желательных скульптур",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 4,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "passage_id": "museum"
    },
    {
      "number": 20,
      "source_page": 4,
      "domain": "Работа с текстом",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "В один ряд с меценатами и коллекционерами Цветаева ставят ….",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "A"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "за создание нового общественного учреждения"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "за его высокие научные достижения"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "за создание каталога европейской скульптуры"
        }
      ],
      "answer_display": "A) за создание нового общественного учреждения",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 4,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "passage_id": "museum"
    },
    {
      "number": 21,
      "source_page": 4,
      "domain": "Работа с текстом",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Цветаев основал музей на ….",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "B"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "свое профессорское жалованье"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "пожертвования разных людей"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "деньги скончавшегося Александра III"
        }
      ],
      "answer_display": "B) пожертвования разных людей",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 4,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "passage_id": "museum"
    },
    {
      "number": 22,
      "source_page": 4,
      "domain": "Работа с текстом",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Труд Цветаева по созданию музея ….",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "B"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "высоко оплачивался государством"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "был добровольным и не оплачивался"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "оплачивался из пожертвований дарителей"
        }
      ],
      "answer_display": "B) был добровольным и не оплачивался",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 4,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "passage_id": "museum"
    },
    {
      "number": 23,
      "source_page": 6,
      "domain": "Работа с текстом",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Автор считает, что фактор материальной обеспеченности для продолжительности жизни является ….",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "C"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "несущественным"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "определяющим"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "немаловажным"
        }
      ],
      "answer_display": "C) немаловажным",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 6,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "passage_id": "longevity"
    },
    {
      "number": 24,
      "source_page": 6,
      "domain": "Работа с текстом",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Данная статья ….",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "B"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "представляет собой обзор существующих взглядов на проблему продолжительности жизни"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "касается проблемы наличия или отсутствия взаимосвязей между продолжительностью жизни и характером деятельности человека"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "посвящена проблемам борьбы с ослаблением нервной системы, снижающим адаптационные способности организма"
        }
      ],
      "answer_display": "B) касается проблемы наличия или отсутствия взаимосвязей между продолжительностью жизни и характером деятельности человека",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 6,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "passage_id": "longevity"
    },
    {
      "number": 25,
      "source_page": 6,
      "domain": "Работа с текстом",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Автор утверждает, что ….",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "A"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "ослабление нервной системы ведёт к снижению адаптационных способностей организма"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "причиной снижения адаптационных способностей организма является уменьшение сопротивления болезням и другим неблагоприятным условиям"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "снижение адаптационных способностей организма порождает ослабление нервной системы"
        }
      ],
      "answer_display": "A) ослабление нервной системы ведёт к снижению адаптационных способностей организма",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 6,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "passage_id": "longevity"
    },
    {
      "number": 26,
      "source_page": 6,
      "domain": "Работа с текстом",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Продолжительность жизни представителей творческих профессий ….",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "B"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "приблизительно равна продолжительности жизни остального населения"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "в целом больше, чем продолжительность жизни остального населения"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "в целом меньше, чем продолжительность жизни представителей остального населения"
        }
      ],
      "answer_display": "B) в целом больше, чем продолжительность жизни остального населения",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 6,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "passage_id": "longevity"
    },
    {
      "number": 27,
      "source_page": 6,
      "domain": "Работа с текстом",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Содержание данной статьи наиболее полно и точно отражает название ….",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "A"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "«Творчество и долголетие»"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "«Профессия и здоровье»"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "«Новое о жизни наших предшественников»"
        }
      ],
      "answer_display": "A) «Творчество и долголетие»",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 6,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "passage_id": "longevity"
    },
    {
      "number": 28,
      "source_page": 6,
      "domain": "Литература",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Как называется род литературы, к которому относится данное произведение?",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "C"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "эпопея"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "драма"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "лирика"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "поэма"
        }
      ],
      "answer_display": "C) лирика",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 3- variant (1).pdf",
        "page": 6,
        "sha256": "a4476041419d533a7ec1b698d33fd553a26dc05f09772d4f91aa53da2b4a2ccd"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "passage_id": "courage"
    },
    {
      "number": 29,
      "source_page": 6,
      "domain": "Литература",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "С каким литературным течением связано творчество А.Ахматовой?",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "A"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "акмеизм"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "реализм"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "футуризм"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "имажинизм"
        }
      ],
      "answer_display": "A) акмеизм",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 3- variant (1).pdf",
        "page": 6,
        "sha256": "a4476041419d533a7ec1b698d33fd553a26dc05f09772d4f91aa53da2b4a2ccd"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "passage_id": "courage"
    },
    {
      "number": 30,
      "source_page": 7,
      "domain": "Литература",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Укажите размер стихосложения.",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "D"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "анапест"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "хорей"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "дактиль"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "амфибрахий"
        }
      ],
      "answer_display": "D) амфибрахий",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 3- variant (1).pdf",
        "page": 7,
        "sha256": "a4476041419d533a7ec1b698d33fd553a26dc05f09772d4f91aa53da2b4a2ccd"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "passage_id": "courage"
    },
    {
      "number": 31,
      "source_page": 7,
      "domain": "Литература",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Какой художественный приём использует поэт в строках? Не страшно под пулями мёртвыми лечь, Не горько остаться без крова...",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "A"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "анафора"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "аллегория"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "инверсия"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "антитеза"
        }
      ],
      "answer_display": "A) анафора",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 3- variant (1).pdf",
        "page": 7,
        "sha256": "a4476041419d533a7ec1b698d33fd553a26dc05f09772d4f91aa53da2b4a2ccd"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "passage_id": "courage",
      "editorial_corrections": [
        "Teacher answer key was independently corrected after literary analysis."
      ]
    },
    {
      "number": 32,
      "source_page": 7,
      "domain": "Литература",
      "section": "Задание с выбором ответа",
      "prompt_ru": "Что для лирической героини стихотворения является главной ценностью в трудные годы войны?",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "B"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "героизм"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "патриотизм"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "пацифизм"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "гуманизм"
        }
      ],
      "answer_display": "B) патриотизм",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 3- variant (1).pdf",
        "page": 7,
        "sha256": "a4476041419d533a7ec1b698d33fd553a26dc05f09772d4f91aa53da2b4a2ccd"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "passage_id": "courage",
      "editorial_corrections": [
        "Teacher answer key was independently corrected after literary analysis."
      ]
    },
    {
      "number": 33,
      "source_page": 7,
      "domain": "Литература",
      "section": "Установление соответствия",
      "prompt_ru": "Соотнесите часть романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» с её жанровой формой.\n\n«Тамань»",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "F"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "путевой очерк"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "философская повесть"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "поэтический сборник"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "лирический дневник"
        },
        {
          "label": "E",
          "text": "романтическая поэма"
        },
        {
          "label": "F",
          "text": "приключенческий рассказ"
        }
      ],
      "answer_display": "F) приключенческий рассказ",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 3- variant (1).pdf",
        "page": 7,
        "sha256": "a4476041419d533a7ec1b698d33fd553a26dc05f09772d4f91aa53da2b4a2ccd"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_corrected",
      "editorial_corrections": [
        "Incorrect source novel name was corrected; source answer key for tasks 33 and 35 was corrected."
      ]
    },
    {
      "number": 34,
      "source_page": 7,
      "domain": "Литература",
      "section": "Установление соответствия",
      "prompt_ru": "Соотнесите часть романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» с её жанровой формой.\n\n«Фаталист»",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "B"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "путевой очерк"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "философская повесть"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "поэтический сборник"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "лирический дневник"
        },
        {
          "label": "E",
          "text": "романтическая поэма"
        },
        {
          "label": "F",
          "text": "приключенческий рассказ"
        }
      ],
      "answer_display": "B) философская повесть",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 3- variant (1).pdf",
        "page": 7,
        "sha256": "a4476041419d533a7ec1b698d33fd553a26dc05f09772d4f91aa53da2b4a2ccd"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_corrected",
      "editorial_corrections": [
        "Incorrect source novel name was corrected; source answer key for tasks 33 and 35 was corrected."
      ]
    },
    {
      "number": 35,
      "source_page": 7,
      "domain": "Литература",
      "section": "Установление соответствия",
      "prompt_ru": "Соотнесите часть романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» с её жанровой формой.\n\n«Княжна Мери»",
      "response": {
        "type": "multiple_choice",
        "accepted": [
          "D"
        ]
      },
      "options": [
        {
          "label": "A",
          "text": "путевой очерк"
        },
        {
          "label": "B",
          "text": "философская повесть"
        },
        {
          "label": "C",
          "text": "поэтический сборник"
        },
        {
          "label": "D",
          "text": "лирический дневник"
        },
        {
          "label": "E",
          "text": "романтическая поэма"
        },
        {
          "label": "F",
          "text": "приключенческий рассказ"
        }
      ],
      "answer_display": "D) лирический дневник",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 3- variant (1).pdf",
        "page": 7,
        "sha256": "a4476041419d533a7ec1b698d33fd553a26dc05f09772d4f91aa53da2b4a2ccd"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_corrected",
      "editorial_corrections": [
        "Incorrect source novel name was corrected; source answer key for tasks 33 and 35 was corrected."
      ]
    },
    {
      "number": 36,
      "source_page": 7,
      "domain": "Русский язык",
      "section": "Задание с кратким ответом",
      "prompt_ru": "Подберите синоним к слову добрый и запишите правильный ответ.",
      "response": {
        "type": "short_text",
        "accepted": [
          "отзывчивый",
          "доброжелательный",
          "сердечный",
          "хороший"
        ]
      },
      "options": [],
      "answer_display": "отзывчивый / доброжелательный / сердечный",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 3- variant (1).pdf",
        "page": 7,
        "sha256": "a4476041419d533a7ec1b698d33fd553a26dc05f09772d4f91aa53da2b4a2ccd"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "editorial_corrections": [
        "Source task retained; several defensible one-word synonyms are accepted."
      ]
    },
    {
      "number": 37,
      "source_page": 8,
      "domain": "Русский язык",
      "section": "Задание с кратким ответом",
      "prompt_ru": "Напишите значение фразеологизмов одним словом.\n\nПруд пруди · Куры не клюют · Сколько душе угодно",
      "response": {
        "type": "short_text",
        "accepted": [
          "много",
          "множество"
        ]
      },
      "options": [],
      "answer_display": "много",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 3- variant (1).pdf",
        "page": 8,
        "sha256": "a4476041419d533a7ec1b698d33fd553a26dc05f09772d4f91aa53da2b4a2ccd"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "editorial_corrections": [
        "The source phrase list was placed next to its prompt; wording was preserved."
      ]
    },
    {
      "number": 38,
      "source_page": 8,
      "domain": "Русский язык",
      "section": "Задание с кратким ответом",
      "prompt_ru": "Подберите пропущенный производный предлог и напишите его.\n\nУ бельчонка Беллы была брошка … сердечка.",
      "response": {
        "type": "short_text",
        "accepted": [
          "в виде"
        ]
      },
      "options": [],
      "answer_display": "в виде",
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 8,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed"
    },
    {
      "number": 39,
      "source_page": 8,
      "domain": "Русский язык",
      "section": "Задание с кратким ответом",
      "prompt_ru": "Найдите ошибку в употреблении паронимов. Напишите исправленное слово.\n\nМ. Горький советовал критикам обращать внимание на литературу в целом, а не на единые явления её.",
      "response": {
        "type": "short_text",
        "accepted": [
          "отдельные"
        ]
      },
      "options": [],
      "answer_display": "отдельные",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 3- variant (1).pdf",
        "page": 8,
        "sha256": "a4476041419d533a7ec1b698d33fd553a26dc05f09772d4f91aa53da2b4a2ccd"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "editorial_corrections": [
        "Source item used to preserve the current BMB paronym domain assigned to slot 39."
      ]
    },
    {
      "number": 40,
      "source_page": 7,
      "domain": "Русский язык",
      "section": "Задание с кратким ответом",
      "prompt_ru": "Выполните задания и напишите ответы.\n\nПодоконник, пододеяльник.\n\na) Определите способ словообразования.\nb) Напишите часть речи, от которой образованы данные слова.",
      "response": {
        "type": "two_part",
        "parts": [
          {
            "key": "a",
            "accepted": [
              "приставочно-суффиксальный",
              "приставочно суффиксальный",
              "приставочно-суффиксальный способ"
            ]
          },
          {
            "key": "b",
            "accepted": [
              "существительное",
              "имя существительное",
              "существительные"
            ]
          }
        ]
      },
      "options": [],
      "answer_display": "a) приставочно-суффиксальный способ; b) существительное",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 1-variant (1) copy.pdf",
        "page": 7,
        "sha256": "c8a2d9193d8146024bb383c6493dc4a35c3d418ea45e8f2bd95a8b58897a80d5"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "editorial_corrections": [
        "Source item used instead of ambiguous Primary and Secondary Q40 candidates."
      ]
    },
    {
      "number": 41,
      "source_page": 8,
      "domain": "Русский язык",
      "section": "Задание с кратким ответом",
      "prompt_ru": "Выполните задания и напишите ответы.\n\nСтарик завещал, ... мы так же любили свою землю.\n\na) Вставьте вместо точек подходящий по смыслу союз (союзное слово).\nb) Определите вид придаточного.",
      "response": {
        "type": "two_part",
        "parts": [
          {
            "key": "a",
            "accepted": [
              "чтобы"
            ]
          },
          {
            "key": "b",
            "accepted": [
              "изъяснительное",
              "придаточное изъяснительное",
              "изъяснительный"
            ]
          }
        ]
      },
      "options": [],
      "answer_display": "a) чтобы; b) изъяснительное",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 2-variant (1).pdf",
        "page": 8,
        "sha256": "829dfcea74a5f3fad3d8e267a679f7b9fa26f950bd640b58fd5a38646d78844d"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "editorial_corrections": [
        "Source item used to preserve the current BMB conjunction-and-subordinate-clause format for slot 41."
      ]
    },
    {
      "number": 42,
      "source_page": 8,
      "domain": "Литература",
      "section": "Задание с кратким ответом",
      "prompt_ru": "Выполните задания и напишите ответы.\n\na) Укажите жанр произведения Н. В. Гоголя «Мёртвые души».\nb) Определите литературное течение этого писателя.",
      "response": {
        "type": "two_part",
        "parts": [
          {
            "key": "a",
            "accepted": [
              "поэма",
              "поэму"
            ]
          },
          {
            "key": "b",
            "accepted": [
              "реализм",
              "реализма"
            ]
          }
        ]
      },
      "options": [],
      "answer_display": "a) поэма; b) реализм",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 1-variant (1) copy.pdf",
        "page": 8,
        "sha256": "c8a2d9193d8146024bb383c6493dc4a35c3d418ea45e8f2bd95a8b58897a80d5"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "editorial_corrections": [
        "Author initials and punctuation were proofread; the source construct was preserved."
      ]
    },
    {
      "number": 43,
      "source_page": 31,
      "domain": "Литература",
      "section": "Задание с кратким ответом",
      "prompt_ru": "Выполните задания и напишите ответы.\n\nПотонула деревня в ухабинах,\nЗаслонили избёнки леса.\n\na) Какой приём использовал поэт в приведённом отрывке?\nb) Определите стихотворный размер.",
      "response": {
        "type": "two_part",
        "parts": [
          {
            "key": "a",
            "accepted": [
              "метафора",
              "метафору"
            ]
          },
          {
            "key": "b",
            "accepted": [
              "анапест",
              "анапестом"
            ]
          }
        ]
      },
      "options": [],
      "answer_display": "a) метафора; b) анапест",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 6-9 variantlar (1).pdf",
        "page": 31,
        "sha256": "fb0f7fa95a43f3c81b87ccc053616ec5591986302e65e93d7377c426ebe7e7a3"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "editorial_corrections": [
        "Source typography was proofread; the source construct and quotation were preserved."
      ]
    },
    {
      "number": 44,
      "source_page": 8,
      "domain": "Литература",
      "section": "Задание с кратким ответом",
      "prompt_ru": "Выполните задания и напишите ответы.\n\na) К какому литературному направлению относится творчество М. В. Ломоносова?\nb) Назовите основной жанр этого направления, отразившийся в творчестве М. В. Ломоносова.",
      "response": {
        "type": "two_part",
        "parts": [
          {
            "key": "a",
            "accepted": [
              "классицизм",
              "классицизма"
            ]
          },
          {
            "key": "b",
            "accepted": [
              "ода",
              "оды",
              "одой"
            ]
          }
        ]
      },
      "options": [],
      "answer_display": "a) классицизм; b) ода",
      "source": {
        "file": "Milliy sertifikat 2-variant (1).pdf",
        "page": 8,
        "sha256": "829dfcea74a5f3fad3d8e267a679f7b9fa26f950bd640b58fd5a38646d78844d"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "independently_reviewed",
      "editorial_corrections": [
        "Source typography and author initials were proofread; the source construct was preserved."
      ]
    },
    {
      "number": 45,
      "source_page": 10,
      "domain": "Письменная грамотность",
      "section": "Эссе",
      "prompt_ru": "Напишите эссе «Человек и его здоровье. Влияние здорового образа жизни человека на его долголетие».\n\nПри написании эссе необходимо соблюдать следующие требования:\n— эссе состоит из трёх частей: введение, основная часть, заключение;\n— вводная часть включает 2–3 предложения с перефразированием темы;\n— основная часть делится на два абзаца, в каждом не менее 5–6 предложений;\n— в основной части аргументируются разные точки зрения и приводятся примеры;\n— используются сведения, относящиеся к теме;\n— заключение содержит 2–3 предложения, обобщение и вывод без лишней информации.\n\nОбъём письменной работы — 200–250 слов.",
      "response": {
        "type": "essay",
        "min_words": 200,
        "max_words": 250
      },
      "options": [],
      "max_points": 24,
      "source": {
        "file": "milliy sertifikat 10- variant (1).pdf",
        "page": 10,
        "sha256": "bfd7e2765bda6fbc9e4513f98a4f2b676159fc99681de046531132123abb7bd0"
      },
      "source_writing": "teacher_pdf",
      "ai_generated_question": false,
      "answer_key_status": "manual_rubric_required",
      "editorial_corrections": [
        "Formatting and grammar were proofread; topic and requirements were preserved."
      ]
    }
  ],
  "audit": {
    "visible_slots": 45,
    "objective_slots": 44,
    "reading_blocks": 3,
    "reading_questions": 15,
    "matching_options": 6,
    "open_questions": 9,
    "essay_words": "200–250",
    "source_items_rejected": [
      "Primary Q7",
      "Primary Q10",
      "Primary Q28–32 block",
      "Primary Q33–35 block",
      "Primary Q36–37",
      "Primary Q39–44"
    ],
    "known_source_keys_corrected": [
      5,
      31,
      32,
      33,
      35
    ]
  }
}